A prenda para o pai...

Um individual para o pai com a base da lista telefónica, com uma imagem de um pai e letras de revista recortadas a dizer "Pai gosto muito de ti"

O embrulho da prenda foi feito com folhas de jornal que pintámos de preto e depois carimbámos com formas circulares de difrentes tamanhos. O postal foi feito com letra inicial do nome do pai e por trás tinha escrito o que as crianças queriam dizer aos seus papás neste dia .

Pais com braços e pernas articulados

Desenho do pai

Utilizando lápis de cores, canetas, tesouras e folhas de listas telefónicas fizemos um bonito retrato dos nossos papás.

Os pais

Com as letras magnéticas fizeram as letras da palavra pai e com o recorte e colagem de goma eva fizeram estes pais

Ainda o Dia do Pai

No Dia do Pai ouvimos novamente a história "Pê de Pai"

(É uma história absolutamente deliciosa) Com as crianças vimos porque teria este nome. Algumas (crianças finalistas) rapidamente perceberam que "pê" é a primeira letra da palavra Pai. "E que outras palavras começam pela letra «pê»?" (perguntou a Carla) "Parque, polícia" (responderam as crianças). Percebemos também que noutras palavras a letra "pê" aparece no meio, como é o caso da palavra computador.

Nesta história (...) "Um pai pode transformar-se nas coisas mais incríveis" (...)... Num trator, num túnel ou mesmo num despertador. As crianças íam olhando para as imagens e "liam" elas próprias a história. Depois da história contada, cada criança disse qual o pai da história que mais se assemelhava ao seu e escolheu uma imagem. Depois fizemos um pequeno jogo de palavras: Juntámos a palavra papá à terminação da palavra relacionada com a imagem da história. Estes foram alguns dos resultados: "Papua" (Papá + grua) ; "Papor" (Papá + despertador); "Papão" (Papá + colchão) , entre outros. Foi muito divertido =). Descobrimos e também experimentámos a fazer novas palavras sem ser a partir da história, como "papigo" (papá + amigo) e "papoco" (papá + dorminhoco). Isto foi mais difícil.

(É uma história absolutamente deliciosa) Com as crianças vimos porque teria este nome. Algumas (crianças finalistas) rapidamente perceberam que "pê" é a primeira letra da palavra Pai. "E que outras palavras começam pela letra «pê»?" (perguntou a Carla) "Parque, polícia" (responderam as crianças). Percebemos também que noutras palavras a letra "pê" aparece no meio, como é o caso da palavra computador.

O resultado final =) As imagens e por baixo as novas palavras formadas e o seu autor =)

O Dia do Pai....

"O meu pai é o meu herói

É o meu herói é meu amigo

Está sempre a brincar e a jogar comigo

Está sempre a brincar e a jogar comigo

Está sempre a brincar e a jogar comigo!!"





Estamos mesmo mesmo a chegar ao dia do Pai por isso vamos revelar aquilo que temos andado a preparar com tanto carinho...

Estes são os nosso papás.....Uns carecas, outros com muito cabelo, uns com olhos claros, outros com olhos escuros...tal e qual como eles são na verdade! Juntinho ao nosso desenho está aquilo que carteriza cada um dos nossos pais, aquilo que mais gostamos de fazer com eles e até mesmo a razão pela qual eles são tão importantes e únicos!

O papel de embrulho da prenda para os pais (carimbagem com rolhas de cortiça e posteriormente desenho de bonecos animados feitos pelas crianças) A nossa prenda é um calendário... para que nunca se esqueçam que gostamos deles todos os dias do ano =)

Calendário para os pais

Dia do pai e a modelagem

O nosso pai com rasgagem

Depois de desenharmos os nossos pais rasgamos revistas e colámos.

Embrulhos para prenda do dia do pai

Neste embrulho as crianças fizeram a técnica do berlinde no papel. A gravata foi feita pelo adulto com papel ceda: corta-se um rectângulo e une-se para fazer a "zona do nó da gravata" de modo a formar aquele pequeno triângulo e toda a sua parte de baixo. Depois corta-se outro rectângulo e cola-se por detrás, de forma a fazer o colarinho da gravata.

Este embrulho foi feito com a carimbagem de esponjas no interior de um molde de um circulo e depois decoraram a cara

Quadro para o pai

Para a base do quadro arranjei platex. Tirei uma foto de cada criança. Cada um fez o contorno os contornos do seu rosto no papel vegetal e depois eu passei para uma folha em branco todo o trabalho. Posteriormente, cada criança pintou o seu retrato.